小学生対象作文指導

週刊こども図書室

読書と作文をもっと子どもたちのそばに

　学力の基礎である国語力を身につけるには、子どもの成長に応じた指導が必要で、幼児期では「読み聞かせ」やさまざまな経験、小学生後半では「話す・聞く」に加えた「読む・ 書くの繰り返し練習」が重要とされています。しかし、多くの小学生は低学年のころから「国語は苦手」で、高学年になると人前での発表や作文が嫌いになる傾向があります。また、社会構造の変化でこどもとゆっくり向き合う時間をさけない保護者の増加や、国語指導が得意な教師はわずか35％など、子どもたちへの指導に明確なものを示せない大人たちがいます。※さらにネット社会では浅く断片的な情報ばかりが社会にあふれ、子どもたちへの的確な読書・作文指導の重要性はますます高まっています。

 　私たち「週刊こども図書室」は、「深く読めているから良い作文が書ける」という考えに立ち、名作を読み、感想文を書き、その場で添削という他に類のない質の高い国語指導を行っています。小１から小６を対象とし、学年別の週一回の平常授業が年40回、季節講習が12回、６年間で３００回を超える豊富な教材にちなんで  「週刊こども図書室」と名づけ、読書と作文を子どもたちの身近なものにする活動をしています。  ※参考／文化庁文化審議会資料・国立国語研究所調査

◆1年前期

でんでんむし　　　　　　新見南吉

くまとたびびと　　　　　イソップ

モーツァルト　　　　　　伝記

マッチうりのしょうじょ　アンデルセン　　

ライトきょうだい　　　　伝記

◆1年後期

野口英世ものがたりん　　伝記

あいつのおしろ　　　　　今江祥智

このこネコのこ　　　　　まどみちお

一休　　　　　　　　　　伝記

ヘレンケラー　　　　　　伝記

◆2年前期

つるとかも　　　　　　　島崎藤村

ソーセージのくしのスープ　アンデルセン

算数の時間です　　　　　寺村輝男

きつねのしゃしん　　　　あまんきみこ

コロンブス　　　　　　　伝記

◆2年後期

パンのかけらと小さな悪魔　リトアニア民話

シートン　　　　　　　　伝記

レオナルド・ダヴィンチ　伝記

かぐやひめ　　　　　　　円地文子

雪舟　　　　　　　　　　伝記

◆4年前期

ライオンと子犬　　　　　山本有三

きつね物語　　　　　　　椋　鳩十

クリスマスキャロル　　　ディッケンズ

朝焼けの富士　　　　　　大石　真

悲しみの母子星　　　　　ギリシャ神話

◆4年後期

ツェねずみ　　　　　　　宮沢賢治

アレクサンダー・グムアム・ベル　伝記

古典落語　転失気　　　　三遊亭園窓

とびこみ　　　　　　　　トルストイ

百人一首　　　　　　　持統天皇・紀貫之他

◆5年前期

月夜のでんしんばしら　　宮沢賢治

最後の一葉　　　　　　　オー・ヘンリー

青い鳥　　　　　　　　　メーテル・リンク

海が消える　　　　　　　佐藤さとる

チャールズ・ダーウィン　伝記

◆５年後期

野の馬　　　　　　　　　今江祥智

雨ニモマケズ　　　　　　宮沢賢治

すてきなたまご　　　　　ファーブル

なぜふくろうは人間といわれるのか　フランス昔話

高名の木登り　　　　　　吉田兼好